“...As palavras são apenas pedras
Postas a atravessar a corrente de
um rio,
Se estão ali é para que possamos
chegar à outra margem,
A outra margem é o que importa. ”...
José Saramago
A
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poesia
é uma forma de expressar a subjetividade, revelar os sentimentos e emoções por
parte de quem a escreve. È preciso que saibamos “mergulhar” nesta profunda
sensação de nostalgia que só ela nos proporciona.
Mas será que todos os
alunos estão preparados para se sentirem envolvidos neste clima de
encantamento? Pode ser que não, pois os mesmos preferem trabalhar com a
objetividade, com algo real. Estão adaptados à revolução tecnológica que tanto
assola a sociedade atualmente, onde a razão cedeu lugar para a emoção, o Ter
predominou sobre o Ser.
Diante disso, o
professor de literatura, de forma específica, sente dificuldade em trabalhar o
conteúdo, principalmente no que se refere à leitura de obras literárias e de
textos poéticos.
Durante as aulas, ele
precisa despertar o interesse por parte dos alunos, mostrar que a literatura é
uma arte, e como tal, é repleta de beleza, de magia e encantamento. Ler poesias
valorizando a pontuação, o timbre de voz e a entonação são práticas
extremamente decisivas para a obtenção do resultado almejado.
Caso contrário, a
leitura passa a não fazer sentido nenhum para o aluno, a essência não é
absorvida.
Dentre as práticas pedagógicas
a serem aplicadas, uma ótima sugestão é a realização de um sarau de poesias
aberto a toda comunidade escolar, valorizando o cenário, a iluminação do
ambiente, tudo isso regado a uma música ambiente, bem condizente com o momento.
Outra sugestão é a
criação de um livro de poesias sob a autoria dos próprios alunos. Não deixando
de enfatizar a questão da criatividade, por se tratar de um livro, as imagens e
a construção da capa são bastante relevantes.
Estas e outras práticas
de ensino contribuem para diversificar a questão do ensino e da aprendizagem,
como também para aprimorar o nível de interação entre os alunos, melhorando a
sociabilidade, e, sobretudo, elevando a autoestima dos mesmos, pois se sentem
capazes de mostrar seu instinto criativo.
Por Vânia Duarte - Graduada em
Letras
Equipe Brasil Escola
in: Portal
Educador Brasil Escola https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/a-arte-trabalhar-texto-poetico.htm
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